简述集体教学活动的优缺点。-云南自考网

30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

170

简述集体教学活动的优缺点。

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布卢姆等人将教育目标分为三大领域：认知领域、情感领域和（）。

A、知识领域
B、动作技能领域
C、技术领域
D、科技领域

幼儿园的环境创设中，在滑梯、秋千、平衡木、攀爬架之类玩具的四周应布置一些软场地，以免幼儿不小心摔伤。这遵循了户外活动环境创设的（）

A、挑战性
B、儿童性
C、严肃性
D、安全性

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布卢姆等人将教育目标分为三大领域：认知领域、情感领域和（）。

幼儿园的环境创设中，在滑梯、秋千、平衡木、攀爬架之类玩具的四周应布置一些软场地，以免幼儿不小心摔伤。这遵循了户外活动环境创设的（）

名词解释：运动性区域

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布卢姆等人将教育目标分为三大领域：认知领域、情感领域和（ ）。

幼儿园的环境创设中，在滑梯、秋千、平衡木、攀爬架之类玩具的四周应布置一些软场地，以免幼儿不小心摔伤。这遵循了户外活动环境创设的（ ）

名词解释：运动性区域

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布卢姆等人将教育目标分为三大领域：认知领域、情感领域和（）。

幼儿园的环境创设中，在滑梯、秋千、平衡木、攀爬架之类玩具的四周应布置一些软场地，以免幼儿不小心摔伤。这遵循了户外活动环境创设的（）